在娱乐中学习
讲故事是我们方垦做所有事情的核心。无论是基于漫威或卡通网络这种重磅IP来打造的游客可以亲身体验的景点，还是重新创造令人惊叹的真实生活体验，我们对故事创作的热情渗透到我们所做的每一件事中。在我们将教育和娱乐结合在一起的寓教于乐性的实景场地娱乐体验中尤其如此。
现在，这个词确实已经被广泛使用了，但这个想法是有真正力量的。它结合了我内心深处的两个信念：A）将我们的想象力付诸行动可以在我们周围的世界产生一些真正的改变。B）通过娱乐手段和方法来吸引人们的注意力（通常是在他们没有意识到的情况下），从而达到告知及教育人们的目的。人们在享受娱乐的时候通常会更开放，更容易接受新思想。
我们可以通过许多不同的途径去吸引专注的观众，但最终，以令人兴奋且引人入胜的方式尽可能真实地呈现信息才是最关键的。这样做可以建立你与观众之间的信任。重要的是不要过分渲染或美化事实，而是挖掘主题，因为令人惊叹的故事是确实存在的。
专注于游戏和探索可以带来更深层次的参与感，因为游客有能力个性化他们的体验。在实景场地娱乐体验中，这通常以交互体验的形式表现出来，这可以实现许多不同层次和类型的交互，使主题更容易通过各种学习方式传达出去。这是有益的，因为设计师可以通过这个扩大它们的影响范围。
国家地理邂逅：海洋奥德赛中的互动学习体验
通过提供各种各样的有趣活动，每个游客都能够挑选最吸引他们的东西。他们可能会待在自己的舒适区，也可能会冒险尝试新事物。因为互动体验所需要游客投入的程度通常低于去听一场演讲或参加一次研讨会，所以这些互动体验可以为有好奇心的游客打开一扇门，他们也许不确定自己对某个特定主题有多大兴趣，但至少愿意尝试一下。
进行中的寓教于乐
在我们二十一年的历史中，方垦创意集团有幸地娱乐了也教育了来自世界各地的游客。从最初在EPCOT乐园的地球号宇宙飞船内的AT&T的新全球社区，到更近期的，如国家地理博物馆的“成为简”这样的沉浸式体验，我们开发了新的方法和革命性的技术来娱乐和教育游客。
游客正在使用Falcon’s Vision®方垦视角AR头戴设备，照片由丽贝卡·黑尔/国家地理拍摄，用于国家地理杂志和简·古道尔研究所举办的”成为简：简·古道尔博士的蜕变”展览
我们最新参与的寓教于乐项目是The Curiosity Playground™好奇心游乐场，它是我们与PBS KIDS最具代表性的制作人合作开发的。在这些有沉浸感的实体场所，家庭可以根据他们最喜欢的节目找到令人惊喜的活动。这个好奇心的灯塔是基于乐观精神和广受喜爱的标志性PBS儿童节目，例如Elinor Wonders Why™©埃莉诺想知道为什么、Odd Squad™©神奇小队、Dinosaur Train®恐龙列车、Sid the Science Kid®科学小子席德、Let 's Go Luna™©我们走，露娜！、SuperWHY!®超级为什么、Xavier Riddle and the Secret Museum™©泽维尔·里德尔与秘密博物馆等等。在这里，游客可以通过娱乐手段探索各种各样的教育主题。
许多人都熟悉STEM课程（科学、技术、工程和数学教育），这是教育的基石。在此基础上，The Curiosity Playground™好奇心游乐场以一系列互动体验为特色，这些体验被我们称为Curiosity Spectrum™好奇心光谱。通过好奇心光谱，游客可以探索技术、科学、自然和艺术等广泛的主题，并了解它们是如何相互联系的。
一个寓教于乐中心的概念艺术图
我们的目标是让游客用自己的节奏探索他们最感兴趣的主题。游客参与点不仅分散在这些兴趣光谱内，而且还建立层叠式的参与系统上。设计包含了可以开启一个充满好奇心游客的探索旅程的体验，并且可以更深入某个主题，让对这个主题充满热情的游客享受。因此，了解一个想法的入门成本很低（情感上以及智力上），但前方等待着游客的其他机会可能需要更多的时间和精力，这取决于游客希望向前冒险多远，但在某种程度上这是对他们“保持好奇！”的挑战。
未来的寓教于乐体验
展望未来，与游客建立联系的机会有很多。无论是通过讲故事的新方式，还是通过先进的技术——可能两者都有——未来是光明的。方垦新推出的ÄEONXP™生态系统是一项有巨大潜力改变教育娱乐领域的进步。
通过这个专利软件，游客可以在他们的教育冒险中拥有一种全新的权利感。游客可以创建自定义的用户档案，使他们能够根据每次互动体验甚至每次到访跟踪他们的旅程，一路解锁新的且高度个性化的内容。
ÄEONXP™生态系统自定义的用户档案
想象一个完全根据每个人的技能和知识水平量身定制的学习体验，并可以随着他们的学习而成长。随着游客完成各种互动学习体验，他们可以在现有技能的基础上开启新的关卡，挑战新的想法。教育体验不再是“一刀切”的，而是根据个人的特定需求量身定制的，并给他们的经验提供适当程度的挑战。
除了很强的适应性外，ÄEONXP™生态系统影响寓教于乐的另一个重要方式是通过动机。随着游客完成新的体验和学习新的技能，他们可以解锁各种潜在的特别礼遇，如独家商品、数字设备和个人档案的升级、他们最喜欢的食物的折扣，并且他们通过他们的行动获得更多特权。这种更深层次的互动将与游客建立更持久的联系，因为他们会通过自己最喜欢的主题获得各种各样的好东西，同时也会被吸引去探索新的领域和想法。
ÄEONXP™生态系统还为运营商提供了一种方式，不仅可以激活传统的实体场所，而且还允许游客通过移动应用程序在任何地方访问教育内容，继续他们的在实体场所的学习之旅。这种整体的娱乐体验甚至在游客没有到来现场时就开始了，并可以延续游客回到家之后的很久，从而增加了他们以更有意义和更难忘的方式与品牌建立联系的机会。
无论采用哪种技术，提供叙事、故事驱动的和有趣的体验都是诱使游客开阔视野的最简单、准不会出错的方法。 而且，他们在旅途中可能会学到点什么，谁知道呢。
关于作者：
Stephen Ricker
创意总监
Stephen拥有均衡全面的技术及创意才能，是他多年来在剧院、广播电视和主题乐园行业的工作经验中累积的，使他能够领导从创意构思到盛大开幕的所有阶段。
